Nutzen für Ihre Schule
Eine professionelle Prozessbegleitung unterstützt Sie dabei,
Wo sinnvoll, bin ich vor Ort in Ihrer Schule präsent und moderiere Ihre Sitzungen und Workshops.
- Komplexität zu strukturieren und Prioritäten zu setzen
- Verantwortung auf mehrere Schultern zu verteilen
- Transparenz und Beteiligung im Kollegium zu stärken
- Ergebnisse sichtbar zu machen und zu sichern
Wo sinnvoll, bin ich vor Ort in Ihrer Schule präsent und moderiere Ihre Sitzungen und Workshops.
Typische Auslöser & Ziele
Gemeinsam klären wir, wofür der Entwicklungsprozess stehen soll. Typische Auslöser sind zum Beispiel:
Darauf aufbauend formulieren wir klare, realistische Ziele für Ihre Schule.
- Überarbeitung des Schulprogramms
- Einführung pädagogischer Konzepte
- Schulzusammenlegungen oder Leitungswechsel
- Qualitätsentwicklung und Schulinspektionen
Darauf aufbauend formulieren wir klare, realistische Ziele für Ihre Schule.
Vorgehen & Methoden
Die Prozessbegleitung orientiert sich an einem bewährten Ablauf:
Ich arbeite partizipativ, praxisnah und beziehe das Kollegium gezielt ein.
- Analyse der Ausgangslage (z.B. Befragungen, Gespräche, Dokumentenanalyse)
- Gemeinsame Zielklärung mit Leitung und Schlüsselpersonen
- Planung von Massnahmen und Verantwortlichkeiten
- Begleitung der Umsetzung mit regelmässigen Reflexionsschritten
- Auswertung und Vereinbarung der nächsten Schritte
Ich arbeite partizipativ, praxisnah und beziehe das Kollegium gezielt ein.
Themen im Coaching
Im Coaching biete ich Schulleitungen und Leitungsteams einen geschützten Rahmen, um zentrale Führungsfragen zu bearbeiten, zum Beispiel:
Das Coaching ist lösungsorientiert und an Ihrem konkreten Alltag ausgerichtet.
- Rollenklärung zwischen Pädagogik, Führung und Administration
- Gestaltung von Veränderungsprozessen (Change-Management)
- Kommunikation mit Kollegium, Behörden und Eltern
- Umgang mit Konflikten und Widerstand im System Schule
- Selbstfürsorge und Umgang mit Belastung
Das Coaching ist lösungsorientiert und an Ihrem konkreten Alltag ausgerichtet.
Coaching anfragen
Beispiele aus der Praxis
Mögliche Projekte sind zum Beispiel:
Gerne skizziere ich mit Ihnen ein passendes Format für Ihre Schule.
- Teamklausur zur Klärung von Rollen und Zusammenarbeit
- Entwicklung gemeinsamer Leitlinien für guten Unterricht
- Aufbau kollegialer Hospitation und Unterrichtsfeedback
- Begleitung eines Jahresprojekts zur Förderung des Schulklimas
Gerne skizziere ich mit Ihnen ein passendes Format für Ihre Schule.
Formate der Teamentwicklung
Teamentwicklung schafft Klarheit, Vertrauen und gemeinsame Ausrichtung. Mögliche Formate sind:
Ich achte auf eine konstruktive Gesprächskultur und konkrete Vereinbarungen.
- Klausurtage zur Standortbestimmung und Ausrichtung
- Moderierte Teamworkshops zu aktuellen Herausforderungen
- Begleitung von Teamsitzungen und Prozessgruppen
Ich achte auf eine konstruktive Gesprächskultur und konkrete Vereinbarungen.
Unterricht gemeinsam weiterentwickeln
Unterrichtsentwicklung gelingt besonders gut, wenn Lehrpersonen gemeinsam daran arbeiten. Typische Schwerpunkte:
Wir entwickeln tragfähige, alltagstaugliche Schritte für Ihr Kollegium.
- Unterrichtsqualität und Lernaufgaben
- Umgang mit Heterogenität und Förderplanung
- Feedbackkultur im Unterricht
- Kooperative Lernformen und Projektunterricht
Wir entwickeln tragfähige, alltagstaugliche Schritte für Ihr Kollegium.
Beispielhafte Module
Mögliche Workshoptitel sind zum Beispiel:
Weitere Themen entwickle ich gerne nach Ihren Fragestellungen.
- „Unterricht gemeinsam gestalten – Formate kollegialer Unterrichtsentwicklung“
- „Gesunde Führung in Schulen“
- „Konstruktiv mit Widerstand umgehen“
- „Feedbackkultur im Kollegium und im Unterricht stärken“
Weitere Themen entwickle ich gerne nach Ihren Fragestellungen.
Themenfelder
Ich biete schulinterne Weiterbildungen und Workshops unter anderem zu folgenden Themen an:
- Unterrichtsentwicklung und Lernaufgaben
- Kollegiale Zusammenarbeit und Teamkultur
- Feedbackkultur und Beurteilung
- Partizipation von Schülerinnen und Schülern
- Umgang mit Widerstand und Konflikten
Zielgruppen
Die Angebote werden auf Ihre Schule zugeschnitten und können sich richten an:
Gerne verbinde ich Weiterbildung mit konkreter Prozessarbeit an Ihrer Schule.
- Lehrpersonen und pädagogische Teams
- Schulleitung und erweiterte Schulleitung
- Schulbehörden und Trägerschaften
- Projekt- und Steuergruppen
Gerne verbinde ich Weiterbildung mit konkreter Prozessarbeit an Ihrer Schule.
Vorgehen in der Bestandsaufnahme
Bestandsaufnahmen liefern eine verlässliche Grundlage für Ihre Schul- und Unterrichtsentwicklung. Mögliche Bausteine sind:
Die Erhebungsinstrumente basieren auf wissenschaftlich fundierten Konzepten und werden auf Ihre Fragestellung angepasst.
- Online-Befragungen von Lehrpersonen, Lernenden und Eltern
- Interviews und Fokusgruppen mit Schlüsselpersonen
- Beobachtungen und Hospitationen
- Analyse von Schulprogrammen, Konzepten und Protokollen
Die Erhebungsinstrumente basieren auf wissenschaftlich fundierten Konzepten und werden auf Ihre Fragestellung angepasst.
Nutzen für den Entwicklungsprozess
Die Ergebnisse der Diagnostik werden verständlich aufbereitet und gemeinsam mit Ihnen interpretiert. So können Sie:
Die Bestandsaufnahme ist kein Selbstzweck, sondern immer Teil eines Entwicklungsprozesses.
- Stärken und Entwicklungsfelder klar benennen
- priorisieren, wo Sie ansetzen wollen
- Massnahmen zielgerichtet planen
- Veränderungen im Verlauf überprüfen
Die Bestandsaufnahme ist kein Selbstzweck, sondern immer Teil eines Entwicklungsprozesses.
Schritte von der Anfrage bis zur Auswertung
Ein klar strukturierter Ablauf sorgt für Transparenz und Verlässlichkeit:
- Unverbindliche Kontaktaufnahme: Sie schildern Ihr Anliegen telefonisch oder per E-Mail.
- Auftragsklärung: In einem Erstgespräch konkretisieren wir Ziele, Rahmenbedingungen und Zielgruppen.
- Angebot: Sie erhalten ein schriftliches Angebot mit Vorgehen, Zeitplan und Kosten.
- Durchführung: Wir setzen die vereinbarten Schritte um und passen bei Bedarf sorgfältig an.
- Auswertung & Ausblick: Zum Abschluss reflektieren wir gemeinsam die Ergebnisse und nächsten Schritte.
Transparenz & Verbindlichkeit
Wichtig ist mir eine klare Kommunikation zu Umfang, Kosten und Erwartungen. Bei längeren Prozessen vereinbaren wir Zwischenauswertungen und justieren das Vorgehen bei Bedarf nach. So behalten Sie jederzeit den Überblick über den Stand der Zusammenarbeit.
Erstgespräch vereinbaren
Nächster Schritt
Wenn Sie überlegen, wie Sie Schul- oder Unterrichtsentwicklung an Ihrer Schule konkret angehen möchten, lohnt sich ein unverbindliches Erstgespräch. Gemeinsam klären wir, welche Unterstützung sinnvoll ist und wie ein passendes Vorgehen aussehen könnte.
Kontaktmöglichkeiten
Sie erreichen Opus Pontis per E-Mail unter kontakt@opuspontis.ch oder telefonisch unter +41 79 910 31 21. Alternativ können Sie das Kontaktformular nutzen und ich melde mich zeitnah bei Ihnen.